学校概况

学校简介

     

平原县第四中学简介

   

    平原县第四中学始建于1981年,占地25300平方米,建筑面积13780平方米,拥有高标准、现代化的教学楼、综合楼和塑胶操场,现有27个教学班,在校生1470人;教职工156人,其中专任教师125人。

    近两年来,学校全面贯彻党的教育方针和十九大精神,用习总书记的新时代中国特色社会主义思想指导学校工作。新时代、新思想、新目标、新征程,着力培养担当民族复兴大任的时代新人要求,2018年,学校确立了 “做精致老师,育精英学生,办精品学校”的办学目标,确立坚持“棵株式栽培,插花式培养”的教育理念,确立“规范建设,质量提升,创新提高”三步走战略。

    几年来,我校大力建设校园文化,确立办学理念体系,让学校成为“道德高地”和“文化高地”。不断修订完善了教师教育教学千分制量化管理制度及其他工作制度,并获学校教代会通过,制度成为学校不断改革发展的基石,各项工作更趋规范,教育教学质量一步一个新台阶,我们的三步走战略迈出了坚实的前两步。下一步我们继续不断加强学校的规范建设,强抓质量建设,让规范建设永远在路上,让质量提升永无止境,并着力实施三步走战略的第三步—“创新提高”。继承不守旧,创新不离根,学校坚持以立德树人为根本宗旨,着力落实“三精教育”目标,使教育成为真正培养人的工程,并形成平原四中的校园文化、育人文化特色,积极实践了社会主义核心价值观。

    深入落实以“评精致教师、评精英 学生、评担当有为的干部、评热心负责的家长”的“四评”路径,落实“稳步提高教育教学质量,稳步加强教师道德修养,稳步强化干部履职能力,稳步推动教师专业成长,稳步提升教育科研水平,稳步推进学生自主管理,稳步优化学校育人环境,稳步跟进后勤服务保障”等“八稳”目的,进一步丰厚精致教师的“敬业乐业、笃行善导、尚美逸情、儒雅知性”和精英学生的 “明理知礼、乐学善思、创新践行、砺志担当”十六字内涵,完善“三三四八双十六”的机制和体系,形成四中的教育特色。曲学合校长在《语言文字报》上发表《“三精”立德树人,“2+1”启智化育》,用“三精”教育诠释立德树人这一教育本质。

    学校不断创新实践,实施高效课堂、智慧课堂和空中课堂的“2+1”教学方式。致力于学习共同体的建设,以高效课堂为主阵地,来培养人、教育人、影响人、成就人。以“智慧课堂”为载体,实现互联网+教育,真正让课堂深度融合,相辅相成的。2018年学校被教育部评为课题重点实验学校、县数字化教学和空中课堂试点学校。曲学合校长应邀先后去往济南、济宁、邢台等地做数字化高效课堂专题报告,并在《语言文字报》、《山东青年报教育周刊》发表题为《 “三精”立德树人,“2+1”启智化育》,以“三精教育”来诠释立德树人这一教育本质,数字化智慧课堂是学校信息化2.0时代的迫切需要。刘建霞、李淑霞、崔兰兰、朱静等一大批数字化教学示范引领的老师,到各地进行汇报交流。

    学校以“党建引领、立德树人”为指导思想,开展了“党建+”工程。党建工作和其他工作进行有效结合,促进了党员活力、提高了党员综合素质、发挥了党员在工作中的战斗堡垒、先锋模范作用。

    学校形成以红色基因教育为载体的立德树人教育模式,开展学雷锋活动和党史国史教育活动,成为每学期开学的第一课。红色教育课程被中国社会报报道。

    学校先后承担国家级重点课题2项,省级重点课题2项,市级重点课题6项。成立了五个创客工作室,如3D打印、无人驾驶、寻轨汽车参加了县、市级学生创客大赛,锻炼了同学们动手操作和科技创新能力。

    平原四中把教育活动化,把活动课程化,开发了“红色基因课程”、“智慧教育课程”、“入校课程”、“离校课程”、“扎染课程”、“花开枝桠”、“祖国在我心中”等校本课程,教师得到发展,学生得到了提升。

    近年来,平原四中师生在省市县各类活动中屡获佳绩,教师获奖86人次;学生获奖达500人次;2018、2019年中考成绩均居全县第一,学校先后被评为山东省规范化学校、全国创新人才培养基地、德州市初中教育教学质量一等奖、德州市教育教学成果一等奖、德州市精神文明单位、德州市教书育人先进集体、德州市社会科学普及示范基地、德州市关心下一代工作先进单位、德州市“青少年维权岗”、平原县教学质量一等奖、平原县学校管理先进单位、平原县五星级党支部、党建工作示范学校、“平原县五四红旗团委”“平原县十佳志愿服务组织”等荣誉称。

    乐育精英学生,美做精致教师,福享美好人生。每一个四中人都致力于这种教育人生的获得感、自豪感、幸福感,做真正的教育人,真正做教育人。

    今后,我们将更加关注学生学习需求,强化高效课堂,倾力培养具有民族精神、国家意识、国际视野和社会责任感的优秀中学生,为众多学子搭建成长、成功、成才的舞台,向着“全市领先、全省一流”的办学目标扬帆远航。